Entender las Altas Capacidades desde el prisma de su desarrollo y respuesta educativa nos da una de las claves para transformar la escuela en beneficio de todos, centrándonos en las fortalezas de cada estudiante y promoviendo oportunidades para su desarrollo.
Aulas, en los "locos" años 20 El sistema se tiene que dotar de más flexibilidad y no de más normas. Más libertad, y no más homogeneización; más exploración y no más instrucción; más liderazgo y no de tanta imprecisión; más objetividad y menos "opinión"
"No se ven" o quedan por debajo de los "puntos de corte" en las evaluaciones. ¿Por qué no se ven? ¿Qué provoca su complejidad y contradicciones?
Sabemos que nuestros alumnos son diferentes. Pero seguimos trabajando para que todos aprendan a la vez y alcancen los mismos objetivos, al mismo tiempo. En 2015, Javier Tourón expresaba en […]
Nueva sesión : VIERNES 24 DE ABRIL 18 HRS. SESIÓN ON LINE GRATUITA Presentamos el contenido del curso «PERSONALIZA EN EL AULA» ¿Cómo es una escuela que personaliza? ¿Cómo cambia […]
Ningún niño nace "vago", esta actitud es siempre una reacción al contexto. ¿A qué se debe su procrastinación?
LA REBELIÓN DEL TALENTO 