Entender las Altas Capacidades desde el prisma de su desarrollo y respuesta educativa nos da una de las claves para transformar la escuela en beneficio de todos, centrándonos en las fortalezas de cada estudiante y promoviendo oportunidades para su desarrollo.
Los requisitos de las normativas se exigen sólo para acceder a medidas extraordinarias, como aceleración y/o programas extraescolares. Cuando no cumple requisitos, apela al principio de inclusión y personalización. El catálogo de medidas ordinarias posibles es amplio.
Aprendizaje basado en proyectos y destrezas de pensamiento, combinados en propuestas multinivel, para una respuesta inclusiva
Hablar de los mitos que rodean las altas capacidades es un clásico. Sin embargo aún permanecen, no sólo en nuestro subconsciente, sino en el trasfondo de las normativas y actuaciones en los departamentos de orientación y en las aulas....
Los Retos de las Niñas con Alta Capacidad Aprendí que mis necesidades no eran tan importantes como las necesidades de los demás. Aprendí que era mejor bajar la cabeza […]
Los pequeños que muestran alta capacidad en una o más áreas tienen que afrontar diversos retos en la escuela y en su entorno. Y uno de ellos es el […]
