by Aa.CC. La Rebelión del Talento | Feb 8, 2022 | Aceleración y Flexibilización Educativa, ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA, Altas capacidades, Entendiendo el Concepto, Aprendizaje Cooperativo y Altas Capacidades, ENTENDIENDO LAS ALTAS CAPACIDADES, Identificar las Altas Capacidades, Motivación ¿De qué depende?, NORMATIVAS E INFORMACIÓN SOBRE ALTAS CAPACIDADES, Responder al alumnado con Altas Capacidades
12 vídeos cortos para entender y atender las altas capacidades en el aula.
by Aa.CC. La Rebelión del Talento | Sep 28, 2019 | Aceleración y Flexibilización Educativa, ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA, Responder al alumnado con Altas Capacidades
No podemos atender lo que no entendemos. Abordamos la respuesta educativa paso a paso
by Aa.CC. La Rebelión del Talento | Oct 28, 2017 | Aceleración y Flexibilización Educativa, ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA
Los estudios concluyen que la aceleración es un método altamente efectivo para desafiar a los estudiantes con alta capacidad …
by Aa.CC. La Rebelión del Talento | Abr 5, 2016 | Aceleración y Flexibilización Educativa, ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA, EN PRIMERA PERSONA, Nos lo explican los expertos
Los alumnos con alta capacidad, necesitan de un aprendizaje que les suponga reto y no entretenimiento
by Aa.CC. La Rebelión del Talento | Ene 10, 2016 | Aceleración y Flexibilización Educativa, ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA, Altas capacidades, Entendiendo el Concepto, Aspectos Emocionales y Sociales de las Altas Capacidades, ENTENDIENDO LAS ALTAS CAPACIDADES
Un niño de 9 años con la habilidad mental de uno de 15 se enfrenta a retos difíciles, que comienzan en la escuela y seguirán en la vida adulta.
by | Sep 27, 2015 | Aceleración y Flexibilización Educativa, ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA, Aspectos Emocionales y Sociales de las Altas Capacidades, ENTENDIENDO LAS ALTAS CAPACIDADES, LA REBELION DEL TALENTO, Ser padre con hijos con AACC
En un entorno que les obliga a repetir lo que ya saben ¿Debería sorprendernos que se conviertan en unos «sabelotodo»?