Del «yo no lo veo» al «tú puedes»
«Muchos docentes creen que rebajar sus estándares de aprendizaje y sobre-elogiar la capacidad de sus alumnos llevará a sus alumnos a una mayor autoestima y logros. No es cierto» (Dweck)
«Muchos docentes creen que rebajar sus estándares de aprendizaje y sobre-elogiar la capacidad de sus alumnos llevará a sus alumnos a una mayor autoestima y logros. No es cierto» (Dweck)
«Con la adecuada mentalidad y la adecuada enseñanza, todos somos capaces de hacer más de lo que creemos»
Carol Dweck. Growing Mindset
Desarrollar el talento debería ser tan natural en la escuela como lo es en el deporte, la música o la danza … Vídeo de la formación en Tomelloso
No hacer «nada» a menudo es la respuesta que se sugiere para los alumnos con alta capacidad .. ¿Cuál es el coste de esta decisión?
¿Cómo responde en el aula? Aborda el vídeo que Marta Tourón y yo ofrecimos en #CharlasEducativas.. y todos los enlaces..
El trabajo de retar y guiar el desarrollo de destrezas de pensamiento propone enfrentarlos a una situación compleja, sin una solución evidente …