Entender las Altas Capacidades desde el prisma de su desarrollo y respuesta educativa nos da una de las claves para transformar la escuela en beneficio de todos, centrándonos en las fortalezas de cada estudiante y promoviendo oportunidades para su desarrollo.
El feedback es una herramientas de aprendizaje con gran efecto sobre el desarrollo del potencial. El deporte, la música, el arte, cuenta con guías conscientes de la importancia del feedback en el desarrollo de sus alumnos. ¿Y la escuela?
Estudios revelan que existe correlación entre inteligencia y la búsqueda de sentido a la vida. Este factor influye en cómo muchos niños se sienten en la escuela, cuando ésta tan pocas veces da respuesta a sus preguntas ¿Por qué tengo que aprender esto? ¿Para qué me sirve?
El aburrimiento genera desvinculación, sentimiento de exclusión y bajo rendimiento. Muchos preguntan ¿Cuándo los alumnos con alta capacidad empezarán a motivarse por si sólos?. Ellos preguntan ¿Cuándo la escuela me ofrecerá un contenido retador, que me haga pensar, que me lleve a crear, para despertar así mi motivación?
Formación ¿Cómo responder en el aula al doble reto de responder a las necesidades de desarrollo personales de cada alumno y las demandas profesionales del siglo XXI?
¿Cómo convertir un contenido "plano" en una oportunidad para profundizar, crear, investigar, relacionar e involucrar nuestras habilidades no académicas?
