La E(in)volución del Docente
Tras un largo período de involución de la función docente durante el que se le ha reducido a mero expositor de contenidos, toca evolucionar hacia paradigmas más ricos y exigentes.
Enseñar a Pensar, 9 Principios Básicos
Serie de 9 artículos con los 9 principios básicos para Enseñar a Pensar y convertir el Aprendizaje en un medio para desarrollar las destrezas de pensamiento.
El Talento no es una Función Lineal
Pasión y persistencia son dos variables con gran efecto sobre el desarrollo del talento. Ambas actitudes se activan en relación a nuestra Motivación. El entorno y nuestros mentores (familia, docentes y especialistas), son los verdaderos responsables del desarrollo del talento..
¿Participar o Comprometerse?
La escuela debe entender los proyectos como oportunidades de participación desde nuestras fortalezas, en agrupamientos que supongan siempre un reto para cada uno de los alumnos que lo componen. Romper con el objetivo de "repartir" el potencial, para pasar a retarlo.
Como Gepetto y su Pinocho
Muchos padres se esfuerzan como Gepetto, en que sus niños sean como los demás. Este esfuerzo por homogeneizarse y parecerse a un modelo estándar, daña el yo interior de muchos niños que son, en esencia, diferentes entre si.
