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Category: ENTENDIENDO LAS ALTAS CAPACIDADES

Rompiendo con los clichés, apotando información de lo que realmente significa ser de AaCc.

Escuela y Altas Capacidades ¿Qué debemos pedir?

La escuela tiene un impacto importante en nuestro desarrollo. En ella pasamos los años cruciales en los que construimos nuestro sentimiento de competencia e identidad. ¿Cómo es una escuela que favorece estos factores?

Doblemente Excepcional

La "categorización" que realiza la escuela sobre quién es válido y quien no es válido para aprender carece de fundamento. Las dificultades de muchos alumnos, no son de aprendizaje, sino de encaje en el modelo académico y, por eso es urgente dejar de trabajar porque los niños encajen en el sistema, para idear sistemas que encajen con los niños. 

Porque a mi si me importa

Estudios revelan que existe correlación entre inteligencia y la búsqueda de sentido a la vida. Este factor influye en cómo muchos niños se sienten en la escuela, cuando ésta tan pocas veces da respuesta a sus preguntas ¿Por qué tengo que aprender esto? ¿Para qué me sirve?

Protegidos tras una barrera

Los niños y jóvenes con alta capacidad a menudo se sienten "desfasados", ajenos a su entorno que no comprende, incluso critica su forma de pensar, sus expectativas y valores. Reaccionan construyendo barreras a su alrededor que en ocasiones les impiden construir un autoconcepto positivo de sí mismos. ...

Mi hijo/a no cumple requisitos. ¿Qué hacer?

Los requisitos de las normativas se exigen sólo para acceder a medidas extraordinarias, como aceleración y/o programas extraescolares. Cuando no cumple requisitos, apela al principio de inclusión y personalización. El catálogo de medidas ordinarias posibles es amplio.

Mitos y Alta Capacidad. De uno en uno.

Hablar de los mitos que rodean las altas capacidades es un clásico. Sin embargo aún permanecen, no sólo en nuestro subconsciente, sino en el trasfondo de las normativas y actuaciones en los departamentos de orientación y en las aulas....

#ellAACCs. Niñas y Alta Capacidad.

Los Retos de las Niñas con Alta Capacidad   Aprendí que mis necesidades no eran tan importantes como las necesidades de los demás. Aprendí que era mejor bajar la cabeza […]

Emociones, Ecuaciones y Negaciones

Los pequeños que muestran alta capacidad en una o más áreas tienen que afrontar diversos retos en la escuela y en su entorno. Y uno de ellos es el de […]