#ellAACCs. Niñas y Alta Capacidad.
Los Retos de las Niñas con Alta Capacidad Aprendí que mis necesidades no eran tan importantes como las necesidades de los demás. Aprendí que era mejor bajar la cabeza […]
Falsas Ideas (y fortalezas) sobre los niños con Doble Excepcionalidad.
Los niños con doble excepcionalidad comparten extremas fortalezas cognitivas con trastornos o problemas de aprendizaje, conducta o sensoriales (dislexia, TDAH, TEA, problemas auditivos o de visión, disincronías con el desarrollo psicomotriz, etc). Conocer sus fortalezas para ayudarles a desarrollarlas es tan importante como trabajar sus debilidades.
“¡Odio leer, Odio escribir!”
Los niños viso-espaciales manejan la información de un modo distinto, y resultan muy brillantes cuando la escuela da respuesta a sus necesidades.....
¡Encontré la Escuela que Buscaba!
Hace ahora 11 años nació mi primera hija, que desde el inicio fue una locomotora y un volcán empujando y rompiendo la norma, demandante y muy curiosa. Desde el momento […]
