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Etiqueta: capacidad intelectual

Desarrollo del Talento : ¡Vuelta a empezar¡

Volvemos con el inicio del curso para proponeros nuevas oportunidades de aprender sobre alta capacidad y desarrollo del talento.... En este video el Profesor Tourón da respuesta a tres preguntas claves : ¿Qué es la alta capacidad? ¿Identifica la escuela el potencial de sus alumnos? ¿Es posible una escuela diferente a la que conocemos?... Una master class de lujo indispensable para entender este tema y plantear la respuesta educativa más eficaz.

¿Por qué no me ves?

  Muchos padres nos encontramos a menudo con la más desesperante respuesta que un maestro puede darnos cuando hablamos de las altas capacidades de nuestros hijos y de cómo atenderlas: […]

De libros y Altas Capacidades.

En muchas ocasiones, amigos, familiares, conocidos, nos preguntan sobre qué bibliografía puede ser útil e interesante para realizar una primera aproximación a las altas capacidades intelectuales. En este sentido, nos […]

¿De qué va esto de tener Altas Capacidades?

Todo don conlleva un peligro. “Cualquier talento que tengamos acaba saliendo a la luz. Pero si la expresión de este talento está bloqueado, distorsionado, o, simplemente se deja languidecer, entonces […]

Pasión por enseñar

El profesor Letona lleva años dedicado a los niños de Altas Capacidades. A su Escuela de Pensamiento Matemático acuden niños de muchos puntos de la Comunidad de Madrid en busca […]

Un truco de Magia

Se podría decir que la Escuela de Pensamiento matemático hace magia alimentando la pasión por aprender de estos niños. Pero son los niños los que provocan esa magia… José Manuel […]

Los genios y los promedios

Evgeny Kissin comenzó a tocar el piano de oído e improvisaba piezas basadas en la naturaleza a los dos años. A los seis años, fue admitido en la Escuela de […]

De la Bellota al Roble

Cuando tú ves una bellota ves una bellota, no un roble en pequeñito. La bellota "puede ser" un roble siempre que se den una serie de condiciones favorecedoras. Si tú aplastas la bellota jamás "podrá ser" un roble. Si tú la dejas encima de una mesa jamás "podrá ser" un roble. En cambio, si la plantas y la cultivas adecuadamente sí "podrá ser" un roble en el futuro. Su propia naturaleza le empujará a serlo. Esos potenciales se actualizarán o realizaran en la forma o estructura que reconocemos como roble.