©℗®™ 7 Junio 2015
Varios expertos de todo el mundo, hablaron de lo que significa personalizar en el mundo educativo.
¿Debe la escuela limitar el brillo de unos «en favor de otros», o crear un contexto que permita a todos brillar al máximo de su potencial?
“No podemos decidir qué retos nos va a presentar nuestro alumnado cada curso, pero si podemos decidir cómo vamos a responder a ellos” Carol A. Tomlinson.
Reflexionar sobre ¿Qué es lo que realmente necesitan aprender? nos da las claves para crear un contexto de aprendizaje personalizado
¿Es el currículo una barrera para personalizar el aprendizaje, o lo es una práctica muy ligada a la pauta?
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