©℗®™ 7 Junio 2015
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Y de pronto se convirtió en un «vago»
Nadie les ha dicho que todo ha cambiado y se enfrentan a secundaria trasladando las actitudes y estrategias adquiridas en primaria..
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Aulas, en los «locos» años 20
El sistema se tiene que dotar de más flexibilidad y no de más normas. Más libertad, y no más homogeneización; más exploración y no más instrucción..
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¿Por qué lo llaman innovación cuando quieren decir digitalización?
Apenas se inicia la innovación, y ya hay quien recela y se atrinchera en lo conocido. Tienen motivos.
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Porque a mi si me importa
Inteligencia y la búsqueda de sentido están relacionados. Los alumnos más capaces se preguntan ¿Por qué tengo que aprender esto? ¿Para qué me sirve?
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Como Gepetto y su Pinocho…
Como Gepetto, nuestro sistema ha diseñado un modelo de alumno perfecto y busca cómo adaptar a los que no encajan
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LA REBELIÓN DEL TALENTO 