©℗®™ 7 Junio 2015
No hacer «nada» a menudo es la respuesta que se sugiere para los alumnos con alta capacidad .. ¿Cuál es el coste de esta decisión?
Está en juego cómo se percibe y atiende a nuestros hijos. Seamos rigurosos. Simposio sobre #aacc con Renzulli, Pfeiffer y Tourón.
Nadie les ha dicho que todo ha cambiado y se enfrentan a secundaria trasladando las actitudes y estrategias adquiridas en primaria..
EL TALENTO NECESITA MIMO Inusual artículo reflejo de cómo el talento se fragua poco a poco, cultivando con mimo y paciencia, observando sus «momentos» para responder a ellos.
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