©℗®™ 7 Junio 2015
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Emociones, Ecuaciones y Negaciones
Los alumnos con alta capacidad con frecuencia afrontan el reto de que sus emociones son juzgadas con incomprensión
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Falsas Ideas (y fortalezas) sobre la Doble Excepcionalidad.
Los alumnos con doble excepcionalidad se enfrentan a una incomprensión extrema por parte del sistema educativo..
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Los niños con alta capacidad ¿Son un grupo homogéneo?
«No hay un solo grupo homogéneo de niños y adultos dotados» (Renzulli y Reis)
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Altas Capacidades ¡Ese estereotipo!
Familias y docentes siguen buscando al alumno académicamente perfecto, maduro y responsable..
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Altas Capacidades: la etiqueta «negra» de nuestra escuela.
Para muchas familias conseguir que sus hijos sean identificados y evaluados supone un auténtico calvario ¿Por qué?
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LA REBELIÓN DEL TALENTO 