“Ser” o “No Ser” de Alta Capacidad

Nuestra escuela animada por las normativas en relación al alumnado de alta capacidad, buscan “jugadores perfectos que ganan todos los partidos” sin haber recibido un entrenamiento adecuado previo.

Cualquier entrenador infantil desarrolla la capacidad para ver el potencial que los niños esconden en el deporte específico para el que muestran interés, y que pocas veces resultan excelentes en todas las habilidades que se necesitan en ese deporte. Algunos son buenos en el juego aéreo, otros en el regate, otros tienen una buena visión estratégica y otros una buena velocidad punta.

El trabajo del entrenador es identificar este potencial y desarrollarlo para que se conviertan en grandes especialistas al tiempo que trabajan otras áreas para tener un desarrollo más equilibrado, pero nunca rechaza trabajar con un gran portero, simplemente porque no es un buen goleador.

¿Y el del maestro?

http://siesporelmaestronuncaaprendo.blogspot.com.es/2016/05/la-inclusion-segun-la-rebelion-del.html

DesarrolloDelTalento

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