©℗®™ 7 Junio 2015
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Con ánimo de Sobresalir
Hay que mantener elevadas expectativas, creer en su capacidad para hacerlo genial. Crear un clima en el que se atrevan a destacar, se anime a pensar, a interrumpir, a aportar, a discutir..
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Aulas, en los «locos» años 20
El sistema se tiene que dotar de más flexibilidad y no de más normas. Más libertad, y no más homogeneización; más exploración y no más instrucción..
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¿Aprendiz Visoespacial o Doble Excepcionalidad?
«No se ven» o quedan por debajo de los «puntos de corte» en las evaluaciones. ¿Por qué no se ven? ¿Qué provoca su complejidad y contradicciones?
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Personalizar en el Aula
Sabemos que nuestros alumnos son diferentes. Pero seguimos trabajando para que todos aprendan a la vez y alcancen los mismos objetivos, al mismo tiempo.,,
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Hasta el último momento. Altas Capacidades y Procrastinación
Ningún niño nace «vago», esta actitud es siempre una reacción al contexto. ¿A qué se debe su procrastinación?
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La Rebelión del Talento 