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FORMACIÓN
DOCENTES, FAMILIAS Y TALLERES PARA NIÑOS
ENTRADAS RECIENTES
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Carta por la Educación
(..) quiero que los profesores de mi hijo tengan la formación y la libertad para responder a sus necesidades y demandas en el momento que éstas surgen
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Desarrollo Emocional y Social en las Altas Capacidades
La falta de reto puede dar lugar a una mentalidad fija de aprendizaje, afectando al desempeño y desarrollo emocional. La familia puede trabajar para revertir esa situación.
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Con ánimo de Sobresalir
Hay que mantener elevadas expectativas, creer en su capacidad para hacerlo genial. Crear un clima en el que se atrevan a destacar, se anime a pensar, a interrumpir, a aportar, a discutir..
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Aulas, en los «locos» años 20
Aulas, en los «locos» años 20 El sistema se tiene que dotar de más flexibilidad y no de más normas. Más libertad, y no más homogeneización; más exploración y no más instrucción; más liderazgo y no de tanta imprecisión; más objetividad y menos «opinión»
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¿Aprendiz Visoespacial o Doble Excepcionalidad?
«No se ven» o quedan por debajo de los «puntos de corte» en las evaluaciones. ¿Por qué no se ven? ¿Qué provoca su complejidad y contradicciones?
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Personalizar en el Aula
Sabemos que nuestros alumnos son diferentes. Pero seguimos trabajando para que todos aprendan a la vez y alcancen los mismos objetivos, al mismo tiempo. En 2015, Javier Tourón expresaba en su blog “Al final, creemos que la educación tiene el potencial para seguir el mismo viaje hacia la práctica personalizada que otros campos”. Sin embargo, […]
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LA REBELIÓN DEL TALENTO 