Entrevista con Javier Tourón

Principios y Herramientas del Aula Multinivel

By #mesasNEE

Todo el trabajo de investigación sobre las Altas Capacidades acaba derivando en la gran pregunta, ¿Cómo atender a los niños de alta capacidad en el aula? El profesor Tourón, experto en innovación y desarrollo educativo y gran estudioso de las altas capacidades propone aqui las principales claves y herramientas que pueden ayudar a afrontar este reto en el aula, y afrontarlo además en beneficio de todos los alumnos.

La velocidad, profundidad y creatividad con que aprenden los niños de alta capacidad, deben dejar de significar un problema en el aula, para constituir un estímulo y una oportunidad de crear experiencias enriquecedoras para todo el grupo.

Hemos de felicitar a Antonio Marquez (@AMarquezOrdonez, @mesasNEE) por plantear preguntas tan interesantes sobre la atención educativa de los niños con altas capacidades, a las que el profesor Tourón responde de forma práctica y concisa, desde la experiencia de la investigación y la práctica educativa.

Esta entrevista se engloba dentro de una iniciativa de mesa/debate sobre las Altas Capacidades, en la que tuvimos el honor de ser invitadas junto a María José Más (@MasTwitts / http://www.neuropediatra.org – Neuronas en Crecimiento), y la asociación Diversia, y que te dejamos también por si te la perdiste.

Disfruta de estos dos videos, donde se habla de forma simple, sencilla y práctica sobre las altas capacidades en la escuela, aceleración, innovación educativa, potenciar el talento, y eliminar las trabas administrativas y burocráticas que frenan a nuestros niños provocando desajustes emocionales, y actitudes negativas ante la escuela (“mamá, no quiero ir al cole”)

Javier Tourón

Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo en la Universidad Internacional de La Rioja-UNIR desde septiembre de 2015, soy Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y Doctor en Ciencias de la Educación y Ciencias Biológicas.

Past-President del European Council for High Ability (2000-2004) y miembro del National Advisory Board del Center for Talented Youth (CTY) de la Universidad Johns Hopkins (2003-2011). Fundé y dirigí el centro para la atención educativa de alumnos de alta capacidad CTY España, International Charter Member del CTY de la Universidad Johns Hopkins (2001-2011). Ha sido profesor de la Universidad de Navarra durante 36 años (1979-2015).

#mesasNEE

Esta iniciativa (http://mesasnee.blogspot.com.es/) trata de crear un espacio virtual en el que padres, profesores y otros profesionales que trabajan con personas con diversidad funcional y/o necesidades educativas específicas puedan compartir experiencias, conocer nuevos puntos de vista, y sobre todo debatir sobre las necesidades educativas especiales en el ámbito escolar y social.

La idea de la experiencia es realizar una serie de encuentros vía videoconferencia con diferentes invitados y retransmitirlo en directo vía Google, a la vez que podéis participar por twitter con el hanstag habilitado. De esta forman crean un espacio común para toda la comunidad educativa debata en torno a cómo mejorar la atención educativa de niños con diversas necesidades, desde las Altas Capacidades al autismo, dislexia, déficit de atención, down, etc..

VIDEO ENTREVISTA A JAVIER TOURÓN :

 

MESA DEBATE SOBRE LAS #AACC #mesasAACC

5 comentarios sobre “Entrevista con Javier Tourón

    1. Gracias María José, muchas gracias! Un placer también compartir contigo y escuchar tus comentarios. Una visión clara que hace falta transmitir.

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