Etiqueta: necesidades especificas
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¿Es un guepardo?
«Muchos niños con altas capacidades están sentados en clase igual que los grandes felinos lo hacen en sus jaulas del zoo, con ojos de aburrimiento y en silencio. Algunos de estos niños, incapaces de soportar su instinto interior incluso cuando no se les permite ejercitarlo, gruñen y arremeten contra sus cuidadores o se lanzan contra los barrotes hasta hacerse daño a sí mismos
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«Fracaso» de los superdotados: ¿Por qué?
«Fracaso» de los superdotados: Por qué.. Ac.Psicología.com desgrana porqué el sistema educativo no se adapta a los niños superdotados. No son más listos. Es que su aprendizaje es productivo, y no repetitivo y su ritmo diferente. Aprender y entender este matiz es escencial para plantear las medidas educativas adecuadas, que eviten que 2/3 de este […]
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Cuando el legislador es tu enemigo.
A principios de semana los madrileños nos levantamos con un auténtico tsunami legislativo que echaba por tierra las posibilidades de que nuestros hijos sean debidamente atendidos en sus centros escolares. La Orden 1493/2015 de 15 de junio 2015 de la CAM deja a nuestros hijos en manos de una especie de ruleta rusa en la […]
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Contra la orden 1493/2015 BOCM 15 de junio 2015, de la CC.MM.
Ayer la Comunidad de Madrid dio un paso atrás en el apoyo al talento, al potencial de los niños de Altas Capacidades. Ayer 15 de junio, 2015, publicó en su BOCM la ORDEN 1493/2015, de 22 de Mayo sobre necesidades educativas para el alumnado de Altas capacidades. Cometen un grave error dificultando la evaluación por […]
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De la Bellota al Roble
Cuando tú ves una bellota ves una bellota, no un roble en pequeñito. La bellota «puede ser» un roble siempre que se den una serie de condiciones favorecedoras. Si tú aplastas la bellota jamás «podrá ser» un roble. Si tú la dejas encima de una mesa jamás «podrá ser» un roble. En cambio, si la plantas y la cultivas adecuadamente sí «podrá ser» un roble en el futuro. Su propia naturaleza le empujará a serlo. Esos potenciales se actualizarán o realizaran en la forma o estructura que reconocemos como roble.
LA REBELIÓN DEL TALENTO 