©℗®™ 7 Junio 2015
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Del «yo no lo veo» al «tú puedes»
«Muchos docentes creen que rebajar sus estándares de aprendizaje y sobre-elogiar la capacidad de sus alumnos llevará a sus alumnos a una mayor autoestima y logros. No es cierto» (Dweck)
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El Coste de no hacer Nada
No hacer «nada» a menudo es la respuesta que se sugiere para los alumnos con alta capacidad .. ¿Cuál es el coste de esta decisión?
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¡Eso no es justo!
La incomprendida búsqueda de la justicia de los menores con alta capacidad. La decepción que les causamos como adultos.
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Altas Capacidades: 12 vídeos para responder
12 vídeos cortos para entender y atender las altas capacidades en el aula.
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Personalizar, Pensamiento, Perfeccionar y ¿Planificar?
5 «P» FUNDAMENTALES en EDUCACIÓN Personalizar, Pensamiento, Perfeccionar, Programar y hacerlo Posible. Pero esta vez, hagamos el esfuerzo de transformarnos hacia el objetivo adecuado
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La Rebelión del Talento 