
©℗®™ 7 Junio 2015

Pseudo-profesores, grupos homogéneos, rincones de enriquecimiento o problemas de lógica. No funcionan.

¿Por qué tiene que ser esto tan aburrido? Así es la experiencia que lacra el desarrollo de nuestros estudiantes más capaces…

Entendamos la complejidad del pensamiento de los alumnos con alta capacidad, para responder con eficacia

El modelo triádico de enriquecimiento, es la propuesta del investigador Josep Renzulli para el desarrollo del talento en el aula

9 cosas que puedes hacer para convertir tu aula en un entorno estimulante para todos.
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