
©℗®™ 7 Junio 2015

Los alumnos con alta capacidad también pueden tener problemas con los deberes.

¿Qué motiva el aprendizaje? ¿Por qué a veces estamos más receptivos a aprender?

¿Padres obsesionados por la etiqueta o un sistema que no responde sin etiqueta?

Hasta ahora políticos y educadores no han hecho más que interpretar el talento, cuando de lo que se trata es de defenderlo y desarrollarlo. R. Ranz.

Para rendir en la escuela hace faltan destrezas que no son las que comparten la mayoría de alumnos con alta capacidad. Nuestra ceguera los mantiene ocultos.
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