La inclusión educativa es el gran reto de nuestra escuela. Transformar las aulas y los métodos de enseñanza para que éstas supongan una oportunidad de aprendizaje para todos, eliminando las barreras que limitan la comprensión de la información, el acceso al aprendizaje y la expresión de lo aprendido, pero también eliminando los límites que no permiten que los niños cuya capacidad o intereses va más allá del curriculum y de los estándares establecidos para su edad, puedan moverse y experimentar su aprendizaje con la profundidad y complejidad que su motivación les dicte, en cada momento y área particular.
Para muchos la inclusión es un problema de recursos y formación. Sin embargo se equivocan. Los recursos y la formación facilitan la inclusión, pero no «son» inclusión. Inclusivos son los docentes y centros que trabajan partiendo siempre de las necesidades observadas en cada uno de sus alumnos:
¿Qué incluye la inclusión? es otra de nuestras colaboraciones en el blog de Antonio Marquez, premiado por su labor por una #RevoluciónInclusiva
https://www.antonioamarquez.com/que-incluye-la-inclusion_26/
LA REBELIÓN DEL TALENTO 
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