
©℗®™ 7 Junio 2015

El aprendizaje en las aulas ha perdido sentido. No son los contenidos, es el aprendizaje basado en la memoria.

Dos maestros de primaria trabajan el pensamiento creativo con sus alumnos a través de la experimentación…

¿Qué nos hace ser creativo? Personalidad, entorno y reto constante, construyen nuestra identidad creativa.

¿Cómo procesa y aprende nuestro cerebro? ¿Todos aprendemos igual? ¿Cómo responder en el aula?

¿Son lo mismo creatividad e inteligencia? Si no es así, ¿cuál es su relación?
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