©℗®™ 7 Junio 2015
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Del «yo no lo veo» al «tú puedes»
«Muchos docentes creen que rebajar sus estándares de aprendizaje y sobre-elogiar la capacidad de sus alumnos llevará a sus alumnos a una mayor autoestima y logros. No es cierto» (Dweck)
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El Coste de no hacer Nada
No hacer «nada» a menudo es la respuesta que se sugiere para los alumnos con alta capacidad .. ¿Cuál es el coste de esta decisión?
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Altas Capacidades en el aula: Más de 3 hrs de Formación
¿Cómo responde en el aula? Aborda el vídeo que Marta Tourón y yo ofrecimos en #CharlasEducativas.. y todos los enlaces..
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Altas Capacidades y Destrezas de Pensamiento
El trabajo de retar y guiar el desarrollo de destrezas de pensamiento propone enfrentarlos a una situación compleja, sin una solución evidente …
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Prácticamente Perfectos en Cualquier Sentido… o quizá no
Las 1as ideas sobre inteligencia proponían que las personas con una inteligencia superior, serían también superiores en cualquier otro área
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La Rebelión del Talento 