©℗®™ 7 Junio 2015
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Escuela y Altas Capacidades ¿Qué debemos pedir?
Durante la etapa escolar construimos nuestro sentimiento de competencia e identidad. ¿Cómo es una escuela que favorece estos factores?
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Y tú ¿Cómo lo supiste?
¿Cómo te diste cuenta de que tus hijos tenían alta capacidad? ¿Cómo define estos sus necesidades de aprendizaje?
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2do Mandamiento: Preguntas las justas y adecuadas.
«Su hijo pregunta mucho vs no pregunta lo suficiente ¿Cuál es el número de preguntas medio aceptable?
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Compactación, Enriquecimiento y Aceleración. ¿Cómo aplicarlos?
No podemos atender lo que no entendemos. Abordamos la respuesta educativa paso a paso
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¿Cómo es la experiencia de aprendizaje para los alumnos con alta capacidad?
¿Cuántos alumnos tienen una experiencia positiva de aprendizaje en la escuela? ¿Qué importancia tiene esto?
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La Rebelión del Talento 