©℗®™ 7 Junio 2015

  • Pensamiento Crítico y Creativo

    2do Mandamiento: Preguntas las justas y adecuadas.

    «Su hijo pregunta mucho vs no pregunta lo suficiente ¿Cuál es el número de preguntas medio aceptable?

  • Altas Capacidades en la Escuela

    Compactación, Enriquecimiento y Aceleración. ¿Cómo aplicarlos?

    No podemos atender lo que no entendemos. Abordamos la respuesta educativa paso a paso

  • Creatividad y Pensamiento

    Objetivo: Liberar la CREATIVIDAD

    El objetivo de la educación es transmitir conocimiento para sistematizar el aprendizaje y la evaluación, pero ¿Es suficiente?

  • ¿Cómo es la experiencia de aprendizaje para los alumnos con alta capacidad?

    ¿Cuántos alumnos tienen una experiencia positiva de aprendizaje en la escuela? ¿Qué importancia tiene esto?

  • Personalizar el Aprendizaje

    Interés, curiosidad, investigación ¡A crear!

    Curiosidad, imaginación, destrezas de pensamiento, y desarrollar habilidades productivo-creativas…¡Isabel Andrades se atreve a desarrollar el talento de sus alumnos en un CEE!