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Etiqueta: Viso-espacial

Cómo ayudar a tus estudiantes Viso-espaciales (1/2)

COMO AYUDAR A TUS ALUMNOS VISO-ESPACIALES. Los niños viso-espaciales necesitan implicar a su hemisferio derecho (emoción, creatividad, imaginación) para implicarse en su aprendizaje y ser retados con tareas más complejas donde su capacidad de razonamiento resuelve con más soltura aprendiendo lo fácil en el contexto de lo díficil.....

En la Escuela Todos me Llamaban Tonto.

EN LA ESCUELA ME LLAMABAN TONTO. De ser el "tonto de la clase" a convertirse en uno neurocirujano más prestigioso internacionalmente y candidato a la presidencia del Partido Republicano de los EE.UU. ¿Cuánto talento se escapa en la escuela?

Del hemisferio izquierdo al hemiferio derecho. ¿Cómo aprendemos?

DEL HEMISFERIO IZQUIERDO AL HEMISFERIO DERECHO, ¿CÓMO APRENDEMOS? (E implicaciones para los niños de alta capacidad y viso-espaciales). Estos dos grandes grupos de aprendices presentan fortalezas y debilidades que es necesario conocer para una adecuada respuesta educativa. Nos adentramos en cómo el cerebro procesa y responde según domine nuestro hemisferio derecho o izquierdo, y en cómo la educación puede ayudarnos a integrar la funcionalidad entre ambos...

Aprendiz Viso-Espacial. Brillantes de un modo diferente.

APRENDIZ VISO-ESPACIAL, BRILLANTES DE UN MODO DIFERENTE. Dislexia, Déficit de Atención, Niños altamente dotados y aquellos con Doble excepcionalidad, comparten estas estrategias de aprendizaje. Genios como Edison, Einstein, Picasso, Newton, Bill Gates o Steve Jobs son viso-espaciales con un pobre expediente académico. Sin embargo su genialidad esta al alcance de muy pocos. Aprender a distinguir, valorar y potenciar a estos niños es un deber que muchas escuelas omiten...