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Etiqueta: potencial de aprendizaje

En Casa y en Aula, ¿Qué debo saber sobre las Aa.Cc?

4 BARRERAS QUE IMPIDEN LA ATENCIÓN DEL ALUMNADO DE ALTA CAPACIDAD : "Yo no lo veo", "El niño no demanda", "Los padres lo sobrestimulan" "Lo importante es que el niño sea feliz (y por eso por el momento, no vamos a hacer nada)". Abordamos aquí la respuesta a estas 4 barreras que suponen férreos obstáculos para la atención del alumnado de alta capacidad y que padres y maestros debemos aprender a derribar. Por ellos. Por todos.

Entrevista con Javier Tourón

Principios y Herramientas del Aula Multinivel By #mesasNEE Todo el trabajo de investigación sobre las Altas Capacidades acaba derivando en la gran pregunta, ¿Cómo atender a los niños de alta […]

¿Es un guepardo?

By Stephanie S. Tolan Es un momento difícil para criar, enseñar o ser un niño de altas capacidades. Dado que el término “altamente dotado” y la capacidad intelectual a la […]

“Fracaso” de los superdotados: ¿Por qué?

“Fracaso” de los superdotados: Por qué.. Ac.Psicología.com desgrana porqué el sistema educativo no se adapta a los niños superdotados. No son más listos. Es que su aprendizaje es productivo, y […]