©℗®™ 7 Junio 2015
Hay que mantener elevadas expectativas, creer en su capacidad para hacerlo genial. Crear un clima en el que se atrevan a destacar, se anime a pensar, a interrumpir, a aportar, a discutir..
Sabemos que nuestros alumnos son diferentes. Pero seguimos trabajando para que todos aprendan a la vez y alcancen los mismos objetivos, al mismo tiempo.,,
«Su hijo pregunta mucho vs no pregunta lo suficiente ¿Cuál es el número de preguntas medio aceptable?
¿Cómo convertir un contenido «plano» en una oportunidad para crear?
Desarrollar el potencial, retar el pensamiento crítico y creativo, permitir que aborden el contenido desde sus intereses, emocionar, implicar, motivar y crear un clima de mutuo respeto al tiempo que cumplir con el curriculo: Un ejemplo real.
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