Etiqueta: evaluación altas capacidades
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Altas Capacidades: la etiqueta «negra» de nuestra escuela.
La identificación y evaluación de los alumnos con alta capacidad es un tramite que muchas familias viven como un auténtico calvario, que nos enfrenta a tutores, orientadores y administración. ¿Por qué?
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«Tiburones» de las Altas Capacidades, ¿Cómo identificarlos?
Valioso documento para tener en cuenta a la hora de solicitar una evaluación o diagnóstico de Alta Capacidad para tu hijo o hija. Cedido para este blog por GIAC, grupo de Investigación en Altas Capacidades de la Universidad de Baleares. Inicialmente publicado en : www.altascapacidades-pacis.com En el Mar de las Altas Capacidades también hay […]
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¿Hasta qué punto es el CI la medida de nuestra Capacidad?
La identificación y evaluación del potencial no puede seguir dando la espalda a las conclusiones de la investigación científica. El mito de que CI y alta capacidad son la misma cosa no es defendido por ningún experto relevante y deja fuera el gran potencial de niños cuya genialidad estaría a la altura de Copernico, Cervantes, Bach o Lincoln… Renzulli, Pfeiffer y Tourón nos aportan en el artículo de hoy solidos argumentos en este sentido…
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Lo mejor del 2016 (1/3) : Identificación y Aspectos Generales.
Selección de los artículos que hemos publicado a lo largo de este año y medio de publicaciones y que destacan por su contenido didáctico. Esperando sea de utilidad a aquellos que no nos sigáis desde el principio, que os estéis formando sobre este tema o que necesitéis tener a mano los datos más concretos […]
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Jornadas en Azuqueca. Altas Capacidades : Un Enfoque inclusivo y Práctico.
El próximo 12 de Noviembre tendremos una nueva oportunidad para exponer ante el profesorado de Azuqueca los postulados de la investigación sobre alta capacidad y desarrollo del talento. Desde un modelo inclusivo y práctico que revierta en beneficio de todo el aula.
LA REBELIÓN DEL TALENTO 