Etiqueta: CI 130

• Evolución del Concepto de Alta Capacidad

  

  Nuestras normativas siguen aferradas a una identificación y evaluación basada en el CI. Pero, ¿Qué opina la investigación a este respecto?.

  Aa.CC. La Rebelión del Talento

  15 septiembre, 2018

  ENTENDIENDO LAS ALTAS CAPACIDADES, Evolución del Concepto de Alta Capacidad, VISIÓN GENERAL SOBRE LAS AA.CC

  altas capacidades, CI 130, Concepto alta capacidad, Gagné, Galton, Hollingworth, identificación altas capacidades, modelos sobre las altas capacidades, Pfeiffer, Renzulli, Roeper, Silverman

• Altas Capacidades: la etiqueta «negra» de nuestra escuela.

  

  La identificación y evaluación de los alumnos con alta capacidad es un tramite que muchas familias viven como un auténtico calvario, que nos enfrenta a tutores, orientadores y administración. ¿Por qué?

  Aa.CC. La Rebelión del Talento

  16 septiembre, 2017

  Altas Capacidades ¿»Etiqueta Negra»?, ENTENDIENDO LAS ALTAS CAPACIDADES, EVALUACION

  altas capacidades, CI 130, evaluación altas capacidades, identificación altas capacidades, Inclusión