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Categoría: LAS AA.CC. EN LA ESCUELA

¡No se trata de Acelerar, sino de dejar de pisar el freno¡

Cuando un niño requiere aceleración, no le estamos “empujando hacia delante” o “forzando su desarrollo”. Sólo le estamos colocando en el sitio acorde a su capacidad cognitiva. Estamos colocándole en el nivel que le corresponde. Dejamos de pisar el freno para permitir que avance a su propia velocidad.

Alta Capacidad y Aprendizaje Cooperativo.

6 modos de hacer el aprendizaje cooperativo más eficiente. Los Estudiantes nos hablan de su experiencia con el aprendizaje cooperativo. Artículo de Marian Matthews Los defensores del aprendizaje cooperativo citan […]