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Categoría: DESARROLLO DEL TALENTO EN EL AULA

Porque a mi si me importa

Estudios revelan que existe correlación entre inteligencia y la búsqueda de sentido a la vida. Este factor influye en cómo muchos niños se sienten en la escuela, cuando ésta tan pocas veces da respuesta a sus preguntas ¿Por qué tengo que aprender esto? ¿Para qué me sirve?

Enriquecer no es Entretener

¿Son las aulas y programas de enriquecimiento para el alumnado de alta capacidad, una oferta retadora, o de simple entretenimiento?

“Lo que mejor se hacer, es hacerme el tonto”

En muchas de nuestras aulas falta un clima que anime a los niños a aprender, a demandar, a querer dar más de si mismos. La enseñanza no busca desarrollar el potencial, para algunos docentes el objetivo es tener un aula homogénea que aprende del mismo modo y al mismo ritmo, a quien ofrecer unos contenidos delimitados y a quienes poder evaluar en base a una rúbrica estándar. Y los niños lo saben.

“Su hijo tiene que adaptarse”

"Su hijo/a tiene que adaptarse, tiene que entender que esto hay que hacerlo y que por aquí, hay que pasar". ¿Cuántas veces no habremos oído algo similar? ¿Cuántas veces no habremos pensado que tienen razón? ¿Cuántas no habremos trabajado por hacer que nuestros hijos/as, se adapten?. Al fin y al cabo así, todo sería más fácil...

¿Debería Acelerar a mi hijo/hija?

  La aceleración o salto de curso se considera hoy por la mayoría de normativas una medida extraordinaria que se reserva sólo a algunos niños que cumplen con un determinado […]