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¿POR QUÉ LUCHAMOS?

Nuestro primer artículo es una declaración de intenciones para visibilizar una cultura académica y social que olvida la importancia de que nuestros pequeños desarrollen su potencial al máximo.


ENTRADAS RECIENTES


  • Del «yo no lo veo» al «tú puedes»

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    «Muchos docentes creen que rebajar sus estándares de aprendizaje y sobre-elogiar la capacidad de sus alumnos llevará a sus alumnos a una mayor autoestima y logros. No es cierto» (Dweck)

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  • Monográfico sobre inclusión y Desarrollo del Talento

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    Revista Entera2.0 de la Asociación Espiral sobre inclusión y talento, con artículos de Javier Tourón, Mel Ainscow, Pilar Arnaiz, Ignacio Calderón, José Blás, Paulina Bánfalvi, entre otros.

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  • 21 Octubre, un giro en Educación

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    «Espiral Learning Fest», es una fiesta para #CompartirExperiencia en un modelo de respuesta educativa que respeta el perfil de todos y les impulsa a llegar más lejos.

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  • Aprender a Aprender

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    «Con la adecuada mentalidad y la adecuada enseñanza, todos somos capaces de hacer más de lo que creemos» Carol Dweck. Growing Mindset

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  • Reto, Aprendizaje y Desarrollo del Talento. Un vídeo para formarte.

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    Desarrollar el talento debería ser tan natural en la escuela como lo es en el deporte, la música o la danza … Vídeo de la formación en Tomelloso

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  • En Verano, Aprender de otro Modo

    En Verano, Aprender de otro Modo

    En verano, podemos ofrecer una experiencia de aprendizaje diferente. Una, en la que el foco esté en retar su capacidad para pensar, y no para memorizar.

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Lucía es madre de 2 niños con alta capacidad. Experta en altas capacidades por la UNIR y Grado en psicología por la UNED. Su perfil técnico y analítico le ha llevado a especializarse en evaluación de las altas capacidades.

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“La escuela no debe ser un lugar en el que el alumno encaje, sino un lugar que encaje con el alumno”.

Paulina Bánfalvi. La Rebelión del Talento
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